很多白领跟我一样，都接触过10多年的英语，也希望工作后英语能为职场加分，但事实总是会让我们感到沮丧，比如我虽然每天会看上几个英语短句，也会对句子中的语法、单词进行整理和收集，但过不了多久，就开始觉得学习没有了动力，而且参加工作之后，时间总是会不自觉地被各种紧急时间所占据，最后留给英语学习的时间真的非常少。再加人的本性就是懒，只要有一天不进行学习，我们就会开始想要放弃
，毕竟放弃了英语的学习，反而会有更多的时间进行娱乐和消遣。除此之外，作为“松鼠”的我，已经购买了很多英语学习书和参考书，原本以为这样我就能够坚持，觉得新书能够激发起我学习的动力，但事实上，这样做不过就是徒劳，我不仅没有能够坚持，还把它们拿去“压箱底”。为了改变这种现状，我也探寻了很多的方法。
最近看了《麦肯锡教我学英语》，不得不说这本书有种特别的魔力，阅读完发现它并是不英语学习参考书，而是教你如何坚持学习的书，书中为我们提出了很多的方法论和办法。这些我们也可以适用到我们想要坚持的任何事情上，接下来，就让我来分享书中对我影响比较大的几个点：
01|敢于去发声，打破心理枷锁书中提到，关于l和r的发音，对日本人来说可是个大难题，因为害怕一讲英语，会让对方觉得你就是个“乡巴佬”；加上日本的知耻文化，迫使日本人变得更加克制，羞于开口；很多日本人都是留在本土，没学会英语也能够很好地生活，缺乏饥饿精神，让学习者们根本感受不到英语学习的好处，所以丧失了很多宝贵的机会。不只是日本，很多中国人甚至是亚洲人也存在着同样的问题，由于文化的相似性，很多时候我们也会出现羞于开口。
作者在书中指出，商务谈判里，发音其实不太重要，世界上没有人会在意这个问题。谈判中重要的是能够理解并清楚地表达想法与观点，有积极交流的态度，就够了。而且真的不会说，几个简单的单词罗列，英语母语者大概也能够理解其中的含义。我相信大家也都看到过很多中国大妈，完全不会说英语，但是出国游玩时，通过用手比画，反复重复我们想要的价格——“ten dollars”，也能够拿下想要的物品。难道我们比大妈还差劲吗？所以大家不要捡了“芝麻”而丢了“西瓜”。看完这本书之后，打破了我在学习语言时候的迷思，这几天我也开始尝试着去说，去听，去学习。
02|创造学习英语的必要性作者说：“做任何事情，如果将时间浪费在‘祈祷自己能学会’上，都是无法实现的”，很多时候我们没有办法继续学习下去，是因为在处理完堆积如山的文件后，没有多余的
时间去分配给英语学习，学习语言并不是什么有趣的事情，甚至有些人觉得有点累人。在这样的情况下，我们如何才能够学好呢~所以想学好英语，每天学习并养成习惯就非常重要，所以创造学习的必要性就是其中的一种方式，在书中，作者为我们举例了几个方法，大家可以作为借鉴：
1.浏览感兴趣的文章和视频，这就是帮助我们找到我们的兴趣点，从而转移学习语言产生的枯燥感觉，而且电影、小说、故事不仅有趣，还能够给我们带来享受，让我们沉浸其中。
2.结交分享纯英语的“笔友”，找到一个能够好我们分享海外信息的伙伴，这会使学习变得有意思，也能够让我们了解到很多和英语有关的其他信息，不仅如此，在沟通的过程中，信息相互分享，资料相互交换，能够帮助我们更快更轻松地掌握信息，这可以说是取之不尽，用之不竭的资源。
3.及时将成果展示给别人。“明日复明日，明日何其多”，大家都有拖延症，很
多时候累了就偷下懒，偷着偷着就不了了之了，我们不妨尝试着找到展示的机会，因为有了别人的激励，我们的就不会那么容易放弃，而且这样做，我们能会克服倦怠之心。正所谓输出倒逼输入，这不仅仅适用于英语学习，比如写作、阅读也是一样的。
4.教留学生或者在华工作者中文，这样的方法就是为自己营造不得不说英语的环境，在帮助他们学习母语的同时，我们会考虑到为什么这样说为什么对方没办法理解，这样说就对了。通过教学，我们会发现教学方式有了质的飞跃，而且还能够积累口碑，让我们有机会接触到更多的英语学习者，让我们的英语能够有很大的提升。
5.尝试着写中国文化、历史和最新情况的英语博客，虽然刚刚开始有些难，但通过坚持，你会发现能够收获价值获得回报。
无论用哪种方法，创造学习英语的必要性，让我们能够更好地坚持，从而让学好英语成为可能。
03|使用a4笔记法，增强英语水平a4笔记法就是将a4字铺开横向书写，在左上角写标题，右上角写日期，正文写4-6行，每行文字二三十只左右，在1分钟内写完一些，从早晨起床到晚上睡觉前，每天写个10-20页，大约只用10-
20分钟中邮，能够帮助我们变得更加清醒，越来越聪明。如果将它运用到英语学习中，他就能够非常有效地帮助我们积累单词，而且每天写上5页，一个月也相对于写了150次英语短文，这不就是帮助我们熟悉英语写作了嘛。尝试用英语记录我们的想法，不要在意语法什么的，先培养起我们的习惯。
这不仅适用于英语学习，学习日语、韩语等其他语言也同样适用。希望大家都能够学习好外语，为自己的人生赋能。