孩子4岁半，现在raz分级已经d级全部泛读完毕，牛津树彩虹花1-2基本上可以大部分讲出来，至于到底学了多少个高频词，记得多少单词，我也没统计过，也不在意，我只知道 i can read饼干狗系列她大部分可以读出来，也可以讲出来，其他的时不时也会给我个惊喜！
我是英文零基础妈妈，之前有说过，大学毕业后英语存量只剩abc26个字母了。上一篇讲到，零基础妈妈，给娃做英语启蒙，要深刻分析自己为什么做启蒙，要给自己种下执念。好的，执念种下了，动力也有了。开始吧，很容易吗？

no！难得要死
给孩子启蒙无非就是听儿歌、看动画片、亲子共读。。。。。但是，小朋友，所有的这一切，都是要陪。
首先，给孩子听英语儿歌
儿歌放了一遍又一遍，什么宝宝巴士、贝瓦儿歌、巴塔木儿歌，但凡我的认知内能找到的都给找出来了，但是总是差点感觉，容易疲，娃儿也没有表现明显的感兴趣，自己也感到烦躁，唱的啥，听不懂听不懂，吵死了，关掉关掉！啪”，

这条路走不通。
动画片，孩子太小，暂时放弃。
看英语启蒙书
red ，红色，apple ，苹果，这个，草莓，怎么读？不知道，查查字典，strawberry，怎么这么拗口，读得好累！然后佛系的宝宝自己看吧！
为什么会这样，因为自己是零基础啊，很多都不会呀，听不懂呀，我有母语保护的，而且人类的本能就

是趋利避害的，我也是的！可是我有学英语的执念的，怎么办？
首先，先自己来学吧，鸡娃必自鸡！
零基础的妈妈，在准备启蒙以前，自己还是需要熟悉一段时间的英文，强迫也好，兴趣也好，这个动作一定要做！不然，真的是无论从理论还是从实践上都坚持不下去的，分分钟都在打退堂鼓！自己熟悉英文，有很多方法，很多的英文app都可以用，不需要学太好，不现实，但是基础的语感要调动起来。其实，这个过程也不容易的，这个过程，我前前后后走了半年，我承认，我真的是执行力和自律性是不够的，很容易就想放弃，但是，我觉得大多数零基础妈妈也是跟我一样的，不然，怎么会这么多年英语还是零基础？毕竟，我们这个年代的妈妈，大学都是要过四级的，而我是没过的那种少数的一类！
那我是怎么做的，我用当时很火的流利说、多邻国，每天咬牙切齿地断断续续坚持了1个月，记得最开始的流利说，老是让我学0级，leve1都够不上，而且0级怎么都过不了，那个发音，快疯了，听也听不懂，一句话咻的一下子就说完了。后来硬着头皮，从头一遍一遍来。好了，这关过了吗？不，我放弃了。又不想碰英语了。
后来，我好朋友，娃儿的干妈去英语培训机构当老师了，这怎么得了，我不能让孩子将来笑话我，我是个要面子的妈妈，于是，又开始在多邻国上面重新学习。这样断断续续的，大概半年左右。又开始慢慢跟孩子一起听儿歌，不错，感觉英文还是挺好听的。当然，在鸡自己的时候其实并没有花太多的时间，每天十几分钟到半个小时左右，因为最多只能坚持半个小时。
当然，这个时候，给娃儿的英文歌曲是没有断的，偶尔英文动画也是看的，看的时间不长，后来发现娃儿吸收得比我轻多了，颜色随便说，字母歌倒唱如流。。。。有些惊喜，看来孺子

可教，更有一些对自己的刺激，想要更多的学好能跟小孩同步。

其二，使劲夸娃，花样夸
孩子跟大人一样，需要认可，赞美就是一种很好的认可。孩子会英语，本身就在同龄的小孩之间是一种特殊技能的存在，特别是在很多大人之间，小孩子可爱，嘴巴甜，再来几句英文，一定是人群的中心，各种好听的话都会来，孩子越享

受，对于英语的兴趣就越高。所以，我会在电梯里，小朋友玩耍的时候，大家聚会的时候，故意地引导孩子，问，红色怎么说，狗狗怎么说，从一数到十给妈妈听听等等。。。孩子很乐意，因为百试不爽的会引起周围人的目光和夸赞，所以，孩子学英文的兴趣越来越浓。
零基础妈妈，虽然在英文的水平上不够，但是比英文水平更重要的是激发和保持小朋友对英文的兴趣不是吗？所以，我们就需要在我们能够做到的地方另辟蹊径，道路千千万，总有一条适合自己的。
最后，就是最重要的一条，坚持。
不论是自己学，还是孩子学，一定要坚持。做到这一点，可以解决90%学不好的问题。但是很多人就卡在了这里，今天孩子不喜欢，算了，不听，不学。大人放弃，孩子就很容易放弃。我从6月开始，基本上每天带着孩子打卡raz和牛津树，孩子现在已经养成习惯了，每天睡前主动要求读，以前是我给她讲，现在时不时她给我讲，她当老师，我当学生，感觉很好。

零基础的妈妈，给娃儿启蒙英语难也不难，如果能够像我上面说的，先坚持3个月，娃儿一定会不时地带给你意想不到的惊喜的。