三至六年级。

每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图，

用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具

有语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后有一小段

笔头练习，用来巩固已经学到的技能。

新概念的教材作者是英国人，所以教材是英式英语，配套磁带有英音也有美音。 这套教材可以说是纯正的英语，是本权威教材。新东方也有相应的新概念英语的辅导，针对不同人群和国内国外两个方向的培训。

1.优点：《新概念英语》的文章非常经典，适合学生背诵。而且教材涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点，能够让学生学习和享受到真正的英语。2.缺陷：一来《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果；二来《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。