英语启蒙是很有家长在教育孩子的时候都会经历的过程，父母逃不过“英语启蒙”的坎，而且每每提起英语启蒙，自己小时候英语启蒙。现在的家长对于“磨耳朵”、亲子阅读都熟悉无比，但是真正明白英语启蒙应该怎么做的家长能有几个呢？

孩子到底什么时候开始启蒙是好的呢？孩子在英语启蒙的时候家长应该怎么做？孩子的英语启蒙的黄金期在什么时候？

诸多的问题困扰着家长，聊到英语学习就是一个一个的苦恼。经过科学研究发现，孩子的语言学习越早越好。美国华盛顿大学研究表明：婴儿在出生的时候能够分辨世界上所有语言的发音，但是这种能力随着时间的增长开始急剧下降。

同样证明孩子在年龄小的时候更能够快速的学习多种语言，启蒙期早的孩子在发音上往往比启蒙晚的孩子更加地道，并且更接近母语为英语的孩子。渐渐也有很多家长意识到这个问题，国际化的推进让更多的中国家长愿意在孩子的幼儿时期接受英语教育。

到底3岁的孩子与8岁的孩子在英语方面有什么差别呢？

除了语

言学习的敏感期已经过去大半，，语言的敏感性在下降，还有就是孩子的学习频率。幼儿时期的孩子会有更多

的时间来接触英语启蒙，并且频率高能够更利于孩子在英语语言上的熟悉。但是已经上小学的孩子却在面临全面的

知识学习，学科的学习分散孩子的精力，让孩子学习的压力增大。

孩子很难花费过多的时间在某一科目上，并且幼儿时期的孩子还在熟悉所接触的社会，这样的时候他们更喜欢重复的做同一件事情或者是听同一首歌。但是孩子的年龄增大之后就会对重复的事情产生厌倦心理。

少了幼儿时期的模范重复，就在自身心理上给语言环境的塑造造成了阻碍。那些英语语言流利的孩子，一定都是家长在孩子小时候就注重英语的学习并且能够监督引导孩子学习。在孩子英语启蒙的时候，对孩子没有特殊要求，家长的英语水平也不是限制的关键，但是与家长的眼界，坚持与努力却是分不开的。

坚持下去，掌握更好方式让孩子启蒙才是正确的。作为家长更不能心血来潮，热度坚持不了几天就放弃。将眼界放宽，给孩子规划好未来，孩子的学习旅程才能够更轻松一些。尽早的学习英语，家长也可以选择线上的英语课程给孩子进行启蒙，让纯正欧美外教来助力孩子的英语学习。