浅谈高中英语学习方法——外语教师经验分享


比如电脑端的英语学习机,这个软件包含很多的功能,可以自己设置按句听还是按段落或按文章听,可以设置听的次数。听后还有跟读与默写等测试,这样可以避免看起来听了很多实际都没听懂的现象。

在手机上有通过短视频和音频进行口语和听力学习的工具。平时还可以通过泛听、精听、跟读模仿等一边练习听力,一边抓紧时间练习口语。

还可以通过看经典英文电影或英美肥皂剧来学习听力与121语。电视剧如《老友记》和现在比较流行的《马男波杰克》都是很有趣且很有效的听力与口语学习素材。

这样多听多看多模仿,熟记于心,英语听力和口语不可能学不好。

阅读

阅读理解所占分值大,要特别重视。英语的阅读理解涉及的内容包罗万象,要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力,还要有良好的答题技巧。

在练习与考试时可以采用以下三种方法:

首先要抓住文章主题,正确分析文章的中心思想。主题句反映了文章的中心思想,一般文章的主题句往往在文章或段落的头尾,但也有可能主题句不太明显,
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那就应注意句子问的逻辑关系,明确文章的中心思想。

其次应使用不同的阅读方式找寻信息。在阅读考题中,有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法,迅速判断所查内容的大概位置,认真读取相关信息。对于相关性不大的内容,可采用略读法,以减少阅读时间,提高阅读效率。

最后,要利用已知信息进行判断推理,做阅读理解題时,往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度,这样的考題虽没有直接的答案,但在通读全文的基础上,可根据已知的信息,进行推理推断。要理解和遵照作者的意图,有时作者比较明确地表明了观点更多时候借用别人
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的态度来表明自己的立场,或通过转折词来提出与前文相左的观点,所以明确作者的观点时要联系全文,通篇进行考虑分析。

对于阅读的7选5,首先要通读全文,了解整体内容与逻辑性,尤其是文章的首尾段和每一段的首句和尾句,再通读7个选项。在每个选项后标记该选项大概的意思和文中关联位置和每空可能的选项。7选5实际上是完形填空,只不过把单词变成了句子,一般段首的空,常跟上下文联系紧密;段中的空往往是举例或承上启下的转折句或并列句:段尾的则一般是本段总结或引起下文话题。

可根据文中和选項中的同义近义词、事情、人物等信息或句子间的语气和逻辑关系来判断,比如递进、并列、转折等,或从语法的角度上来解决,比如各种非谓语形式等。

完形填空

至于完形填空、语法填空和短文改错以及写作,考查的吏多的是前面讲到的基础:词汇、语法
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和阅读量需要平时多读原文,从课文中学习单词用法和语法概念,通过阅读和跟读、默写,提高写作水平。

具体来说完形填空可以用复现解題法、语法结构法、语境信息解题法、语境信息解題法来提髙准确度语法填空一般有两种形式,一种为已给单词提示。

一种为不给单词提示。对于第一种,一般是变化各种词性:如名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化;动词有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词,现在分词,过去介词):代词形式变化通常是人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身
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代词、不定代词等;形容词、副词两种形式的比较级和最高级的变化;数词形式变化如基数词序数词等;派生词,派生现象主要发生在名、词、动词,形容词、副词四种词中。

未给单词提示题型的解题要注意以下几种结构:固定短语结构;从句引导词:短语动词结构;短语介词结构:连词、关联短语结构;冠词、介词和常用的副词。介词通常考查固定搭配、上下文中出现的相关词等考查方式。

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