style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden;

left: -9999px; top: -9999px;”>

2022英语新课标思维导图详解版（新旧对比与解读）

师慧宝教师培训平台

<h3 style="text-align: center;">1.英语学科占总课时比例及课标新旧变化对比</h3> <h3 style="text-align: center;">2.2022版义务教育英语课程标准框架解读</h3> <h3>3.《义务教育英语课程标准（2022年）》到底“新”在哪里？？？</h3> 《义务教育英语课程标准（2022年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，坚持社会主义核心价值体系，开启了义务教育学段英语课程建设和人才培养的新征程。<br><font color="#ed2308">义教课标遵循英语教育教学规律和学生成长发展规律，在传承的基础上，从以下方面进行了改革和创新：<br>第一，明确新时代义务教育英语课程的性质和理念。</font>在保留英语课程工具性和人文性的基础上，提出了树立国际视野、涵养家国情怀、坚定文化自信等新要求。<br>第二，提出树立人类命运共同体意识，坚定理想信念和文化自信，培养家国情怀、国际视野和跨文化沟通与交流能力的育人要求。<br>第三，依据《中国学生发展核心素养》，研制与英语学科育人本质和英语课程育人功能相吻合的、与普通高中相衔接的核心素养及其表现水平。<br><font color="#ed2308">第四，提出指向学生核心素养发展的课程目标</font>。英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成。将其称

为核心素养的四个方面而非四个核心素养，是强调融合、渗透、互动、协调发展的关系。<br><font color="#ed2308">第五，建立按照英语能力发展进阶的九年义务教育英语分级体系。</font>坚持面向全体学生，兼顾差异，充分考虑学习起点、学习时限以及学习条件的不同，建立循序渐进、可持续发展的义务教育英语分级体系。<br><font color="#ed2308">第六，以单元为基本载体，</font>以促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合，体现时代性、基础性、实践性、成长性、综合性等特征为基本要求的英语课程内容。<br><font color="#ed2308">第七，创新教学方式，实践学习活动观。</font>以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维和学习能力发展为一体的、相互关联的、循环递进的学习活动。<br><font color="#ed2308">第八，提出学业质量标准，</font>强化“教—学—评”一体化。新增了学业质量描述和学业质量标准；倡导形成性评价与终结性评价相结合的评价理念，建立评价主体多元、方式多样、素养导向的评价体系。<br><font color="#ed2308">第九，提高教学研究与教师培训的质量。</font>增加了“教学研究与教师培训”，从学校、教师和教研员三个层面提出建议，体现了教研工作和教师专业化水平提升的重要性。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"></font></div><a href="https://m.shb.ttcn.cn/pages/my/dataPkgList?pkgId=78" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>65页《英语课程标准新旧变化对比》→点击查阅下载</a><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"></font></div>

</art