自从上星期新课标出台，我写了一篇解读， 《新课标总算来了，这3个方面家长必定要高度注重》 收到许多留言和征询，从中我也发现了几个比照严峻的误读倾向。

孩子教育是个长线行为，方向错了疑问就大了。所以我先不着急分析每门课，而是关于这些误解来讲一讲，会团体如今3个误读上 ：

1. 英语课时削减，在各学科中重要性降低——错！

2. 体育和艺术的重要性上升，考试难度也会上升——错！

3. 语文对字词句、古诗文和阅览量的需求前进了——错！

讲这3个疑问前，我先想阐明一个背就梁

为避免赘述，在上一篇文章里，我以我们比照了解的“新课标”作为 课程方案和课程标准的简称，共享的值得家长高度注重的3个方面， 是拿新版和老版比照发生的改变。

其实这次（2022年版）更新的不止课程标准——“责任教育16科课程标准”（旧版是2011年版）， 还有课程方案——“责任教育课程方案”（旧版是2001年版）。

这几天大妓炒问得最多的，不是课程标准，而是课程方案，特别是拿着这个表来问：

（2022年版课程方案之类别组织及课时比例）

我在上一篇新课标解读里，只说到了科学、信息技能、劳作、归纳实习活动和艺术。 我为啥没提语数英，也没提体育呢？因为和旧版课程方案比，语数英体的类别组织和课时分配并没有显着改变！

而家长的首要误读也出自于对这张表的差错了解，可是这个疑问优点置，把2001年版的课程方案调出来一比，实际不辩自明。

（2001年版课程方案之类别组织及课时比例）

1

英语的课时和重要性并未发生任何改变，中高考分值也仍然和语数相同

方才两张表一比照，我们就能看清了：

英语课时在总课时比例里并未发生改变，2001年课程方案里占比6%-8%，2022年更新的课程方案里仍然是6%-8%。

我不晓得，为啥?酢苯窈螅行┘页せ嵋幌岣市牡厝衔⒂锊辉僦匾?br>

因为境外外教课的合规疑问，英语口语的学习条件可所以不如早年，可是， 具不具有优胜的口语学习条件，和英语是不是重要没有任何联络啊。

这就如同我今日去买菜，假定如果暂时买不到，但不代表菜不重要啊。

孩子为啥要学英语？这个初心咱们不能忘，我也不多说，在新课标里写得清理解楚，清楚白白。

所以， 英语不只是是交流东西，因为言语是文明和信息的载体， 更重要的是，经过英语这个东西，去学习文明知道，培育思维质量。

所以在新课标的学段方针里，除了言语才能的方针，更有文明知道和思维质量的方针。

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另外我要陈述一个实际， 北京的中高考，英语都是必考项目，而且分值和语数相同高。

北京中考语文和数学各100分，英语也是100分，其他类别都是80分，体育原先是40分，往后调高到70分。

高考的必考项目北京只需3门，语数英，都是各150分。再按孩子的情况选考3门，每门满分100分，可是不按必定分值计入总分，而是等级赋分。

当然，假定不想考英语也是可以的，可是需要用另一门外语来替代，包括俄语、日语、德语、法语、西班牙语，总分仍是150，只是其间传闻为30分。

以我的晓得，除非孩子的言语环境天然生成具有优势，平等环境下，英语大约是这6门中是最简略掌控的了。日语看上去简略入门，其实要通晓非常难——我学过日语。

而且，英语是全世界最通行的言语，即就是理工科学生，只需有一点寻求，看不理解英文科学文献也会很拉胯。

所以， 不管你孩子将来走世界道路仍是高考道路，是学文科仍是学理工，英语不好，都会很吃亏。

2

艺体的课时没有改变，只是各地实施要实施，考试首要看情绪而不是看技能

假定比照新旧课程方案：

2022年新方案

2001年旧方案

咱们会发现：

体育课时没有发生改变。花生从大学到大学，一周5天根柢4天都有体育课。

艺术课时也没改变，只是融入了更多内容比方舞蹈、戏曲和影视，更丰厚，更友爱。

（花生大学二大学时的一节体育课，先是会操，然后分隔上）

可是方案是方案，实施是实施，一二线大城市按方案实施得不错，而三四线或乡镇村庄做得如何呢？

我在上世纪90年代从杭州考到北京时，就发现一个表象：和不少同学比起来，我的身体本质和体育成果都要好许多，这得益于我大学的课程组织，根柢保证一周至少两到三节体育课，一向连续到高三。而一些三四线或乡镇村庄的同学，根柢就不大好，许多根柢项目及格都吃力。问起这些同学，他们说， 大学根柢没有体育课，因为体育不需要高考。

怅惘的是，过了30年，这种表象仍然存在，不只是大学，甚至早到大学，课表上是有体育课艺术课的，可是都被语数占有了。

为啥要有体育中考？甚至高考都有添加体育的趋势？ 那是因为，没有考试和评价，许多学校和家长就不会注重体育。

许多家长一看对体育和艺术有查核有查验，就很苦楚。其实， 考试必定不是学体育的意图，身体健旺才是；考试也必定不是学艺术的意图，前进感触力和审美力才是。可是，实际是，不检测不考试， 一些区域甚至连上课进程都可以省掉掉，关于孩子是无量的丢掉和损伤。

所以，体育是有中考的，继北京之后，其他区域的分值也还很可以会上升，可是家长不必焦虑：

体育中考不是奥运会选拔，即就是满分标准， 比方女人800米和男生1000米，也根柢是个情绪疑问，除非有特别情况， 假定注重并能坚持行为， 正常的孩子都是能练到的。有这个标准能反过来促进孩子坚持，在坚持的进程中抵达强身健体的意图。

（这是花生大学体育教师在家长会的共享）

至于艺术考试，花生上一年就有美术和音乐的中考，我原先共享过，许多家长看了就晕了，觉得太多太难。 其实这也是个情绪疑问，只需去学去预备，根柢就没有过不了的。而且 这归于经过性考试，就是及格就行。

从如今趋势来看， 关于艺术，我感触 今后根柢也会是经过性考试，而不是区别性/选拔性考试，也就是说， 技能水平不需求多高，可是这些东西孩子真得学习！对孩子人生作业都会有所助力。

（花生的表弟布丁在学画国画）

3

语文一向重要，课标是底线，各种需求思考到了全国情况

语文课时占到20-22%，是各课程之首，从20年前就是如此，这次并没有发生改变。

言语是任何学科的载体，重要性清楚明晰。你也可以问问英美的学生和教师，英语也必定是占课时最多的。

（花生二大学时的一节语文课，家长被聘请观摩）

可是新课标对字词句等语基，以及古诗文和课外阅览量，需求也并未有显着改变。我共享过原先的课程标准，列明大学各学段课外阅览量字数，不少家长问，为啥需求这么低？

这就需要我们了解，我国的课程标准，并不是关于北上广深家庭来拟定的，而是 归纳思考全国情况拟定一个共同的、合理的底线。

我和我的一些兄弟家可所以有几千本藏书，但假定你去一些村庄家庭看看，有的连几本书都没有。

值得留心的改变是，这次语文学科，在课表里阅览主张中， 有3个要害概念：

?第一是“ 整本书阅览”。

?第二是“ 自立选择 ”。即便文件里罗列了一些书，也注明”下列举荐的读物仅为举例”，并没有“必读”这种遣词，鼓舞孩子发扬自立性，多读书，读好书，培育阅览快乐喜爱和习气。

?第三是“ 跨学科阅览”。除了我前次说的要“讲政治”，对 图书品种的多样性也有主张，比方 除了文学，还有前史、文明、天然科学、社会科学常识等等，除了语文教师也可以让有关学科教师举荐。

这也是我一向建议的，大语文也不只是是文学，也包括了跨学科阅览 ，我现已初步的“花生妈陪你读好书”阅览方案，也是依照新课标来组织的，会统筹到各品种型的读物，保证孩子课外阅览养分全部、丰厚。而阅览方案的下一套书，正好是 典型的跨学科读物，我现已隐秘选择好了，咱们五一节后见。

学校教育只是保证孩子的底线， 不管哪一门类别，有寻求的家长和孩子，并不会只是满足于课程标准的需求，好的家庭教育，才干让孩子发扬更大的潜力，活出非常好的自个。

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