3-12岁这个期间的孩子学习言语才能最强，可塑性最佳，长于仿照。这时刻假定家长们过于重视孩子英语该抵达啥水平，却忽略了正确的引导办法，简略使孩子过早损失了对学英语的快乐喜爱。

该怎样前进孩子学英语的快乐喜爱呢？遵从两个原则和三大办法哦！

①快乐喜爱性原则②多样化原则

故事教育法

在故事中贯穿英语内容，可以充分集结孩子的活泼性，使孩子的留心力会集起来，在调和的气氛中增进学习知道，前进学习快乐喜爱。

家长们假定能学会选择并使用好一些原版英语绘本，试着为孩子营建一种杰出的言语环境，将对孩子的英语快乐喜爱培育大有协助。

景象教育法

为孩子们创设情境，这种情境要日子化，学过了how are you?那么每天起床就可以问一句how are you today?阳光正好，出门玩耍可以问how’s the weather?超市买东西就可以问？what do you like？等等，以这种方法学习英语，既协助了解又能学致使用。这种方法可以比照好的培育孩子归纳运用言语常识的才能。

游戏教育法

寓教于乐是孩子喜爱的教育方法，游戏能激起孩子学英语的快乐喜爱，供给充分运用言语的机缘，集结学习活泼性，将常识融于游戏中，让孩子们在情味盎然的游戏中操练所学常识，也在不知不觉中掌控了常识，更重要的是感遭到了学习英语的

快乐喜爱。

磨耳朵法

无知道和有知道的磨耳朵是两种概念，无知道的磨耳朵，是指孩子做一件作业的时分，比方吃饭玩玩具咱们可以播映一些英文儿歌或许故事音频作为背就连做无知道的输入。

对总结的以上学习办法，期望对宝妈们有所协助哦，英语学习是一个铢积寸累的进程，必定不能急于求成。信赖家长们都能用合适自个孩子的办法协助孩子前进孩子的英语快乐喜爱。回来搜狐，查看更多

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