英语口语提升方法(完整版)得到研习会


目录

为什么要学习英语口语?

1.元音要发好

2.辅音要发准

3.用重音让句子有节奏

4.表达要简单

5.口语交流要破冰

6.听力是口语的基础

为什么要学习英语口语?

如果你身边有很多用英语的朋友,说明你的英语不错,也不用学口语。如果你的英语口语不够好,说明大部分时间是不需要这项技能的。如果偶尔需要翻译几句话,用翻译软件就可以了,为什么要花大量时间学英语口语呢?答案是,如果你没有明确的应用场景,没有必要学英语。那么问题来了,在什么情况下要学英语口语呢?第一种,就是喜欢学,别人拦都拦不住,大家迫不及待的去撸串,你却迫不及待的去抓野生老外练口语。别人一顿不吃饿得慌,你一天不练憋得慌;第二种,不得不练口语,或者希望用英语口语让自己提升一个新台阶,总之,你的英语口语是刚需。

第一种人可遇不可求,同时他们看到这篇文章的概率也很小;希望你是第二种,希望下面的内容能给你一些帮助。如果你只是想学,感觉应该学,那还是洗洗睡吧。因为你学着学着就会想睡的,还把洗洗的时间浪费了。

剩下的伙伴们,让我们开始吧!

1. 元音要发好

汉语发音口腔部位靠前,英语发音部位靠后。这不是认知的问题,是生理问题,所以得练。以元音o为例,发元音要立体、饱满、紧绷。(对于一篇介绍发音的文章,却没有语音示范,略显尴尬。但没关系,文末有学习资料推荐,那里有本文提到的所有语音示范。)发元音的方法说的再简单些就是:夸张。练习的时候要把嘴打开,体会细节。

含o的单次用的最多的是no,稍长一些的有road,long road,rope,solo。下面是一句练习的句子:don’t say no to a long road, it can be a rope to a new world.

剩下四个元音是:a(ray), e(reed), i(lie), u(unique)。一句练习:the pursuit of perfection , often yields more shame than satisfaction.(对于完美的追求,经常带来的是挫折,而不是快乐。)

顺便说下bad和bed的区别,前者口形大、时间长,大约多出50%。来个例句:dad says a soft bed is bad for his back.

2. 辅音要发准

英语辅音一共28个,这里只讲两组最难发好的。第一组是:s、z、th。s是清辅音,发音时舌尖靠近牙齿,但不要贴住,让气流从舌尖和牙齿的缝隙顺利通过,摩擦生音,千万不要震动声带。比如,slow。z是浊辅音,所有发音要领与s相同,不同的是要震动声带,有明显的震动感。例如,zoo。

最难发的是th,先发一个let me think,如果think发不准,就变成了sink。th的发音要领是,舌尖放在上下牙齿中间,最好是用门牙把舌尖轻轻咬住,可以体会到气流受阻的感觉,声带不要震动。还有一个建议,如果你怕发不准,就照着镜子练习。几个例子:the、the one、the thing、the throne。

英语想要发音地道,一定不能让嘴偷懒,发音要领一定要到位,否则快起来就会走形。再来一句绕口令:nothing is worth thousands of deaths。(没有什么值得牺牲成千上万的生命。)

3. 用重音让句子有节奏

首先,要先确定单次的重音,同一个单词,即使音发对了,如果重音不对,也会造成理解障碍,就像汉语中读错了声调。那么单词重音如何解决呢?其实,确实长的单次,读音就越有规律。尤其是4个音节以上的单次,重音在第倒数第3个音节上,然后再往前数2个是次重
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音。

这里补充一下什么是音节。音节是由元音和辅音构成的,单个元音也可以是一个音节。简单地说,一个单词有多少元音音素,就有多少音节。比如,单词impossible,一共有im-pos-si-ble四个音节,重音是im-pos-si-ble。

下面来看一个容易出错的单词:continuity,这是“继续”的名词。一共有con-ti-nu-i-ty五个音节,重音是con-ti-nu-i-ty。这里有一个例外,如果单词后缀是tion,重音就变成倒数第2个音节,如education,examination。

接着,我们来用重音使句子有节奏。把那些需要强调的次加上重音就可以了,一般这些是句子里的名词和关键动词。例如,

he’s sureit will be fine.

she’s gonefor a walkin thepark.

i’m sorryi’m late.

有了重音之后,句子就有起伏了。

最后,来说说语调。中文当中有四声,英语更少,只有两个调:升调和降调。先来一句广告词:nothing is impossible.用先升再降的方式练习一遍:nothing(升)is(平)impossible(降).

来句特朗普的:make american↑ great again↓.

来句奥巴马的:yes↑, we can↓.

再来一句美国队长的:i can do this↑ all day↓.

4. 表达要简单

口语表达不同于书面语,书面语要求意思完整、句子漂亮、语法正确。但口语的关键是,让对方能听懂,遵循kiss原则就可以了,即keep it simple and stupid。口语表达越简单越好。

首先,用词要简单。英语口语交流中,中学3000词汇基本够用。比如,心情不好,书面语是bad mood,口语化就是unhappy,使用kiss原则就是i am down。你会发现,down这个小词很好用。顺便说一句,down还有其它用法,如downjacket(羽绒服)。

这时,问题来了,怎么去知道这些“小词”的用法?方法是“每日上新”,就是每天积累一个单词。看看身边有什么常见的东西,找出其英语对应的说法,我的方法是使用“科大讯飞”的翻译软件。当我看到商场里的服务员面无表情的时候,就查了一下,对应单词是deadpan face(面无表情),原来是“死锅脸”。

其次,是活用肯定和否定词汇。yes可以用以下这些词代替:right,nice,correct,exactly(有关数字的回答),absolutely,perfect(遇到好消息),awesome(某物好不好,如电影),wicked(棒呆了,像着魔了一样),brilliant,fantastic。

否定除no之外,还有:i doubt it,of course not,can’t be,no way,never,hardly,better not,not likely ,forget it,not a chance,not for me,awful,terrible。

最后,如何积累口语素材。最好是看美剧,生活化一些的,如《modern family》(摩登家庭)。看这些美剧时,别只看热闹,要注意模仿和积累。以慢为快,才比较快。同时,还要放弃翻译思维。例如,“堂吃还是外卖”,简单的说是“eat here or take away”,更地道的是,“here or to go”;如果是“打碎了牙往肚子里咽”,地道的说法是“eat one’s pain”。这就是kiss原则(keep it simple and stupid)。

5. 口语交流要破冰

和人聊天,最怕的是把天聊死了,和老外聊天更是如此。为了让天一直活下去,还能有所收获,需要做到“反客为主,主动破冰”。这样做的好处是,可以主导话题走向,让对话持续。

具体分为以下三招:

第一,表达兴趣和赞美。比如,对方拿着照相机,你可以说:wow,you camera looks great。对方的回答可能是:yeah,thanks,i used for many years。这时你可以接着说:that’s really cool, are you a photographer?这样就可以继续聊下去了,而且是你主导话题。这里可以提炼一个框架,第一句:先夸奖对方的某样东西或特点(你要真的感兴趣);第二句,由这个东西延展到具体工作或爱好。

第二,提出问题,给出观点和看法。完成了对话的开启,就要主导话题了。提出问题可以说:what’s the job like?这里提炼的句型是:what’s the something like?对方就会巴拉巴拉说一阵,然后你要给出观点:i think that’s a great job too。(如果对方喜欢自己工作的话)这里提炼的句型是:i think that’s a great something/something is fantastic。如果不同意可以说:i’m afraid i can’t take your side。

第三,转移话题。如果不小心,聊的东西不太了解了,就要转移话题了。可以说:i feel like drinking a cola(我想喝一杯可乐)。或者,i heard something(我听说一些事情)/i heard so much about your company(你的公司很有名,我听说过)。

当然,不能总准备转移话题,最好是准备一些百搭话题。有三个不错的选择:摇滚乐、电影、新闻。想聊这些话题,最好提前做些功课。例如,摇滚乐可以聊bob dylan。这里再给大家提供一个小技巧,如果对方说的话没法接,或者有的词没听懂,可以重复关键词或没听懂的词。比如,你和对方聊电影,对方说:i saw dunkirk yesterday。你心里想dunkirk是什么鬼?那就可以重复dunkirk这个词,对方就会给你解释。(dunkirk敦刻尔克)

6. 听力是口语的基础

上面的五条都是动用存量,这条动真格了,说说口语长期怎么学。练好口语的关键是听力。

学习一门语言,分为输入和输出两个阶段。其中,“听”是输入,“说”是输出;“读”是输入,“写”是输出。把输入转换成输出,大概需要10:1的比例,这里没法偷懒。

想会说,关键要解决听力问题,那要如何提高听力呢?由于中国学习英语的方法,是先练阅读,这就导致了我们认识很多单词,但是听的时候却听不懂,更确切的说,是听不清。因为你知道那个单词怎么写,也知道什么意思,就是不知道如何发音(英语教学发音不准导致的),所以才会“听不清”。解决的办法就是,重新听正确的发音。

首先,听的时候要放下心理负担,别要求自己把每个次都听懂,只要能够抓取关键词,知道大概意思就好。句子里的关键词一般是动词和名词,同时还要了解语境,做合适的猜测。

然后,我们来点干货,给一些(或者算是一堆)适合练习听力的材料。材料之一是:名人的演讲,里面口语化,有故事,而且精雕细琢,还经常有金句;材料之二是:ted演讲,这个难度相对高一些,因为会涉及到专业话题的探讨。

这里提供一个参考学习方式,演讲可以听三、四遍。第一遍,就是听,听懂多少是多少;第二遍,工作量来了,根据字母把不认识的单次都查一遍,再听;第三、四遍,你会在听的时候感谢前两遍自己辛勤的付出。注意,如果感觉演讲太长,就把它切成15秒左右的片段,每段用这种方法练三、四遍。

最后,不要纠结学习美音还是英音,喜欢什么学什么,身边有条件学好什么就学什么。把一个学好了,想在学第二个就容易多了。

至此,全文完毕,感谢读到最后的你,别看了,快去练吧!

注:本内容主要来自于《得到》精品课,怎么样快速提升英语口语能力,主讲人马徐骏。课程中有语音示范,感兴趣的伙伴可以去学习提高。

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