如何做好主动阅读？很多人在英语考试的时候，对英语阅读部分来说，感觉有点难度，往往阅读就丢了很多分，所以自己英语整体分数就拉低了很多，那么在如何做好主动阅读呢？

我之前的英语阅读水平不好，在网上看到了很多的方法牡丹石感觉还是没有什么提升，后来选择了阿卡索这家培训机构，外教一对一指导教

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如何做好主动阅读，大家在做阅读的时候，可以试试下面几个方法：

1）多以这种方式提问自己：What（是什么）和How（怎么）

首先，在阅读中要询问W/H问题，即“who what where when why and how”问题。在阅读时向自己提出适当的问题能促进积极阅读。然后，把这种问问题的方式变成一种阅读习惯。

除了一些基本简单的问题，比如“为什么要读这本书？”“接下来的情节如何”等等，孩子们应该学着多提一些有难度的问题，比如：作者的主要观点是什么？有哪些主要的分论点来支持主论点？这些支持的论据是否充分和令人信服？作者的写作基调和目的是什么？哪些人是作者的期望受众？作者的论述是否有倾向性？

家长可以先让孩子用纸记下问题，然后鼓励他们经常在阅读中多问这些问题，最后循序渐进地变成他们的“第二本能”。将来在孩子阅读过程中，可以自动在他们脑海中闪现出来。

2、排除外界干扰

通常，学生们很容易受到外界干扰，这会有碍他们专心学习。家长要让孩子在阅读时远离电脑、电子产品，督促他们尽可能地不去使用电子邮箱，不上社交网络，不玩电子游戏等等。如果这实施起来困难，家长可以以身作则，和孩子们一起集中注意力地去阅读。家长和孩子一起努力，尽量减少外界的干扰，创造一个利于主动阅读的外部环境。

3、动用各种感官，投入于主动阅读和学习中

阅读时，调动所有的感官——视觉、味觉、听觉、嗅觉和触觉。在阅读时该怎样运用嗅觉、味觉和触觉？举例来说，孩子们正在阅读夏洛特福尔摩斯的破案故事。书中，福尔摩斯正在破一桩发生在贝克街的谋杀案。在破案中，他要用鼻子去闻一些重要的线索。这时，孩子们如果能够身临其境，和侦探一起去“闻”那些线索，那么他们可以很好地想象出发生了什么，并且在脑海中牢记。这能帮助孩子更好地融入故事情节，有助于他们的长期记忆。所以在阅读中，孩子运用的感官越多，就越全身心地投入到主动阅读中，学习效果会越好。

4、自我测试

很多孩子在阅读文章后，并不知道自己刚才读了什么。不要指望在阅读时能读懂所有的内容。所以，阅读后的自我检测非常重要。问自己一些刚刚学到内容中所蕴含的问题，然后看看自己回答得如何。此外，孩子和家长可以根据读书笔记去涉及问题，或者参照教科书文章后面的阅读问题，并根据问题找寻答案。

英语阅读是非常重要的，但是在学习的时候一定要去多练习，多总结方法，注意词汇量的积累，这样就能更好地提升自己的英语阅读水平。