？初中的英语学习和小学的英语学习有很大的不同，所以盲目地遵循小学的学习方法是没有用的。如果你想提高你的英语水平，你可能应该找到一种合适的学习方法。总会有学生抱怨，背自己的单词，读语法。为什么考不上成绩？

会背不等于会用，所以对自己的学习方法有所怀疑。勤腾教育整理了英语学习中的几个常见错误。

问问自己是不是掉进“坑”了。

首先，背面完成。

的确，言语训练最重要的是词汇的积累，但是单词是背下来的吗？在这里，我们需要提醒背单词的学生。单词不是简单地写下来的，只要能听写就行。

否则，在球场上，如果你看着类似的文字，你会感到困惑，不知道该选择什么。这是因为这类学生把所有的单词都隔离了，要知道一个单词衍生出来的相关单词很多。孤立一个单词会阻碍自己对单词的理解和延伸，所以你只是在记忆单词。

但是，考试不是听写。扩大词汇量时，要多注意词汇之间的联系。

第二，语法规则被抄下来记住。

这是大多数学生都会犯的错误。教师在课堂上谈论的语法和他们在接触中遇到的语法问题被提取和记忆。真的很辛苦，但是收效甚微，然后归结到自身的天赋不足。

语法是使用言语的规则，初中所接触的语法常识也是比较基础的，但这并不是说没有必要讲究使用规则。

在实践中，加强语音学习能力最有效的学习方法就是运用它。语法应该用在句子和上下文中，这样更容易控制，而不是记下笔记本，简单地记住列表中列出的规则和规定。

第三，不用开口就能做题。

如果你害怕学习演讲，你就不会骄傲。说话的好处是可以发现错误并改正。有些学生害怕说话，因为他们害怕犯错和被嘲笑。拿着讲义啃，或者拿着试卷不断刷题，我们还是会像往常一样进步不大，这就忽略了语音学习中一个非常重要的点：——语感。

练习说话，翻嘴是训练语感的过程。有时候做题的时候会默读答案。

4.因为背的单词不够，你就不能写作文吗？

英语作文没有词汇就写不出来？不，不，假设你通常有背单词的习惯。词汇的根源是毋庸置疑的。

不要急着去记那些高级的单词。用你知道的短单词写一个句子。学习如何写出没有错误的短句，然后是长句，然后是复句，然后是文章。

急于把记住的单词移到作文栏不会给你加分，只是多加扣分。

培养句子的知识，经常练习一些句子的写作，渐渐的写作能力就会跟上。不要急着否定自己。

语音学习是一项非常有趣、很有魅力的作业，错误的学习方法会让学习过程变得困难，但不要简单地扔掉，不要改变方法，这是在学习中寻找快乐和爱的正确方法！